Bildung – Seite 2 – Geld und mehr

Fernsehprofessor Harald Lesch und Uni München täuschen Schüler und Lehrer mit einem „Klimakoffer“

22. 05. 2024 | Die Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) stellt Lehrkräften einen „Klimakoffer“ zu Verfügung, mit dem verschiedene Schulexperimente durchgeführt werden können, um Schülern „die Dramatik des Klimawandels“ plastisch zu demonstrieren. Wissenschaftler haben ein Experiment aus dem Koffer überprüft und es als pseudowissenschaftliche Täuschung bewertet. Die Beteiligten um Fernsehprofessor Lesch wollen sich partout nicht inhaltlich dazu äußern.

Unsere Kinder verlernen das Sprechen

Hören | 3. 02. 2024 | Laut einer Datenauswertung der Krankenkassen KKH stieg die Zahl der Kinder zwischen 6 und 18 Jahren mit Sprechstörungen von 2012 bis 2022 um knapp 60%. Fast jeder zehnte Junge und jedes 15. Mädchen sind inzwischen betroffen. Bei 15- bis 18-Jährigen nahmen die Sprechstörungen sogar um 144% zu, hier bei den Mädchen mehr als bei den Jungen. „Chatten und Liken sind kein Ersatz für direkte Kommunikation“, schreibt die KKH.

Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in Kitas und Schulen

1. 02. 2024 | Die Beiträge zur Schulmisere und damit zusammenhängend zum Fachkräftemangel sind auf großes Interesse gestoßen. Deshalb möchte ich auf eine informative Netzseite der Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V. hinweisen, mit vielen aktuellen Texten und Hinweisen auf Studien zum pädagogischen Alltag und zur pädagogischen Theorie. Dort gibt es auch ein unterstützenswertes Manifest von Wissenschaftlern mit der Forderung nach einem Moratorium der Digitalisierung in Kindertagesstätten und Schulen, das ich hier in Kurzform wiedergebe.

Der Fachkräftemangel aus der Sicht eines Hauptschullehrers

30. 01. 2024 | Die Betriebe klagen über Fachkräftemangel. Die Politik bemüht sich nach Kräften, diesem durch Zuwanderung ausländischer Arbeitskräfte abzuhelfen. Gleichzeitig fehlen vielen heimischen Jugendlichen, gerade auch denen mit Migrationshintergrund, Fähigkeiten und Antrieb, eine Ausbildung zu absolvieren und Fachkraft zu werden. Ein Hauptschullehrer beschreibt die Situation der Schüler, die Ursachen ihrer Probleme und mögliche Abhilfen durch Schule und Betriebe. Er tut es anonym, weil die Schulverwaltungen es nicht mögen, wenn man aus dem Nähkästchen plaudert.

Anleitung für Schüler sich der Verschwörungstheorie-Gehirnwäsche zu widersetzen

3 Leserbriefe | 9. 01. 2024 | Das Vertrauen in die etablierten Medien und die staatlichen Institutionen ist so tief gesunken, dass diese in ihrer Verzweiflung jede Zurückhaltung aufgeben. Sie überziehen Schülerinnen und Schüler mit Kursen und „Lernmaterial“, das diese darauf konditionieren soll zu glauben, was Politiker und etablierte Medien sagen, und Zweifler als Verschwörungstheoretiker abzutun. Gegen diese Gehirnwäsche kann man sich wehren. Eine Anleitung.

Lehrer sollen ihre Schüler zu Kämpfern gegen Verschwörungstheorien ausbilden lassen

25. 05. 2023 | Die Zeitbild-Stiftung hat Lehrkräften die Einladung für einen dreieinhalbstündigen, kostenlosen, von der Bundesbildungsministerin (FDP) geförderten „Workshop zum Thema Verschwörungstheorien und Fake News“ zukommen lassen, der Beschulte ab 14 Jahren zu Multiplikatoren ausbildet (siehe meinen Bericht vom 16.5.). Die nächsten Termine sind 13.6. und 15.6. Im Interesse größtmöglicher Multiplikation, bitte ich die Lehrkräfte, mir Infos und Material über das von den Beschulten Gelernte und die Lernhilfen mitzuteilen. Anmeldung|

Uni-Institut bietet Lehrmittel zur Wirtschaft für die Schule ohne versteckten Lobbyismus

17. 06. 2020 | Verschiedene Lobbygruppen bieten Lehrern und Schülern kostenloses Material für den Unterricht. Es transportiert unterschwellig Werte und Sichtweisen, die der jeweiligen Interessengruppe nutzen. Das Institut für Sozioökonomie der Universität Duisburg-Essen hat nun mit wirtschaftspolitik.cc eine Webseite mit Lehr- und Lernmitteln freigeschaltet, die das Gebot der neutralen Darstellung von kontroversen Standpunkten ernst nimmt.

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